動態版清明上河圖

動態版清明上河圖吸引大批市民前去欣賞, 我們今天便去看這幅「名畫」。

可能已是展出的尾聲, 人沒有想像那麼多, 還可以慢慢的從「日出看到日落」。

黄老師電話家訪

今天班主任黃老師致電做了個家訪。

她在電話裡說: 「晨軒在校好乖、好守規矩, 上課亦非常專心, 所以選他做班長。

「唯一要做好一點的是要記住同學的名字, 他到現在還只是記住學號, 不記名字, 上課二個月了, 正常是會叫名字的。」

所以從今天起, 跟軒談學校的事情時, 一定要他說出同學的名字。

中獎

軒早前響應學校, 買了明愛賣物會的抽獎券, 今天食完晚飯一齊對抽獎結果。

結果.......當然無份中獎。

一知道無中, 軒即刻話:「都唔中, 早知唔買啦。」

媽一聽到就答:「咁唔會一定中o架, 你買獎券目的係咩呀?」

軒:「中獎!」

係幫人呀, 仔!

寄居蟹

約了朋友仔掘蜆, 一齊拿起裝備就行出海掘掘掘, 好快就裝滿三大桶, 好多都又肥又大, 好正。

掘蜆中途, 見到有個貝殼好大好靚, 於是拿返屋企(軒有這個習慣, 石頭都拿不少)擺。

返到屋企, 洗乾淨, 先發覺有隻寄居蟹响入面, 即刻放佢在金魚缸, 給牠一點水及食物。

希望牠適應環境, 可以住幾日, 一有時間就帶牠回家。

「上堂專心, 讚!」

學校有四日假期, 今日係最後一日, 所有功課都未做過。

晚上, 做完功課準備沖涼, 軒突然問:「今日幾號?」

媽答:「18號。」

軒:「聽日咪19號, 要中默喎!」

媽:「咦, 係喎, 我都唔記得咗!」

唔怪得老師常當給軒「上堂專心, 讚!」的印仔!!

上癮

晚飯後捉鬥獸棋, 感覺跟以前不同, 現在他想盡辦法去驘, 爭勝心强了不少。

以前跟他捉, 他總是想讓對方驘, 知道對方鸁了會開心, 自己又沒損失, 所以無所謂, 大家都開心。

現在不同了, 他想鸁的意欲强得多, 每一局都想打敗對手!

可能是嚐過努力而勝利的滋味, 上癮了!

第二次比賽

第二次比賽, 軒打得比上一次好, 當然仍有很大進步空間。

他們這隊分二組, 每隔幾分鍾交替出場。 軒應該是被編入比較好的一組, 因為這組平均技術都較好, 希望軒跟他們一起, 學著他們的技術, 可以進步多一些。

有心..........無力

軒的鬧事今朝真的六點响!! 可見他是有心做好的....... 奈何本人還是不到八點都願起床。

但真的很用心去溫習, 因此很快便完成。

放學回來更好有信心地說:「今次默書應該有100分!」

盡責

明天英文默書, 還有些生字未背好, 但軒已經好眼瞓, 所以媽叫軒先瞓, 明天早上再溫。

軒不情不願地上床(他是想先溫習好才瞓), 然後拿著鬧鐘, 說:「咁我聽日六點起身啦!」

第一次比賽

第一次正式比賽, 軒很投入、很努力, 每次出場都盡自己所能, 為球隊爭取勝利。

鬥心...這正是他所欠缺的。

失望

今日派回中文及數學測驗卷, 數學有98分(只是大意錯了最簡單的一題), 中文三份卷分別昰81分、85.5分、30分。 頭二份卷都是不小心失分, 但聆聽卷只得30分, 我也不知道是什麼一回事。

軒對中文卷沒有90分以上感到很失望!

讚!

經過昨天一役, 軒今天很有心機做家課, 抵讚!

情緒爆發

軒今日「反做功課」的情緒又再爆發, 可能今天是學校旅行的原故, 玩完一日又點會有心情工作!

經過媽媽一輕安慰及解釋, 軒率之平靜下來, 慢慢地完成家課。